1er CAMPAMENTO FILOSÓFICO Pensando el universo
El campamento se desarrolló en mayo 28 Y 29 de 2015 en NOBSA en el Centro Juvenil Campesino – HOLCIM como espacio para reflexionar y construir experiencias con jóvenes de los grados 5º, 6º y 7° de Instituciones Educativas de carácter público y privado del sector urbano y rural del departamento de Boyacá. El campamento busco construir un espacio de contacto con la naturaleza – construir conocimientos y diálogos filosóficos, expresiones artísticas y lúdicas. El tema fue: el origen del universo las concepciones de los filósofos de la naturaleza (algunos griegos y las cosmogonías muiscas) la creación del universo, Percepción y encuentro con la madre tierra y Cuidado de sí, del otro y de lo otro.
2° CAMPAMENTO FILOSÓFICO Una aventura intelectual para cuidar el planeta
El segundo campamento se desarrolló en la Institución Educativa Técnica Rafael Uribe- Sede Leonera – TOCA – Boyacá el 2 y 3 de junio de 2016 como un Espacio para reflexionar y construir experiencias con jóvenes de Instituciones Educativas de carácter público y privado del sector urbano y rural del departamento de Boyacá. Una experiencia de convivencia: consigo mismo, con los compañeros y con el medio natural, un momento de interacción y aprendizaje. El evento tuvo como objetivo Disfrutar de una aventura filosófica a través de lenguajes literarios entorno al cuidado del planeta y reconocer las experiencias filosóficas de las Instituciones Educativas participantes. Fortalecer prácticas de pensamiento a través de manifestaciones artísticas y lúdicas. Construir nuevas relaciones consigo mismo, con el otro y el entorno. El campamento tenía como ejes temáticos la escritura de sí en lenguajes literarios, la percepción y Encuentro con la Madre Tierra, cuidado de Sí, del Otro y de lo Otro y Planeta sostenible.
3er CAMPAMENTO FILOSÓFICO: Ciencia, Tradición y pensamiento
El campamento se desarrolló en la Institución Educativa Técnica y Académica Antonio Nariño
Municipio de Villa de Leyva, Boyacá los días 1, 2 y 3 de 2017. El campamento se desarrolla en ambientes de contacto con la Naturaleza, donde se logran interacciones a partir de actividades lúdicas, se conocen nuevas personas, se convive y se relaciona desde diferentes lenguajes, para vivenciar y compartir experiencias filosóficas a partir de reflexiones en torno a la ciencia, tradición y pensamiento.
4° CAMPAMENTO FILOSÓFICO Lógica pensamiento y creación
El campamento se desarrolló los días 14, 15 y 16 de Junio de 2018 en la Institución Educativa Mariano Ospina Peréz, Sede Providencia en Tinjacá, Boyacá. El campamento filosófico a través de diferentes actividades, talleres, exploraciones, caminatas, conferencias, se convierte en una comunidad de indagación filosófica permanente que permite a los participantes interrogarse sobre ellos mismos y sobre el mundo que los rodea
5° CAMPAMENTO FILOSÓFICO Pensamiento científico imagen y movimiento
El 5° campamento se desarrolló los días 20, 21 y 22 de julio de 2019 en la Institución Educativa Sergio Camargo – Municipio de Miraflores-Boyacá. El pensamiento científico se hace filosófico cuando hay curiosidad y asombro, por lo tanto, inquieta y se pregunta ante diferentes sucesos, en especial frente a las teorías que intentan descifrar los fenómenos naturales, lo que genera una actitud crítica y un estado de alerta y atención, es decir se fortalecen las maneras de relacionarnos consigo mismo, con el otro y con el mundo.
6° CAMPAMENTO FILOSÓFICO “Mitos y Leyendas”
El campamento se desarrolló los días 13 y 14 de Agosto de 2021 de manera Virtual- Salas de zoom( En casa) . El campamento mitos y las leyendas posibilitan la comprensión del mundo desde sus miradas y lenguajes. Las explicaciones cosmogónicas y teogónicas según la perspectiva de diferentes culturas permiten encontrar su significado tanto individual y colectivo desde los ámbitos políticos, sociales y éticos. En la filosofía se ha reconocido desde la antigüedad hasta nuestros días, los mitos y las leyendas como dispositivo para vivir experiencias de pensamiento y formalizar conceptos como una herramienta para interpretar el mundo, tenia como objetivo General Propiciar un encuentro para movilizar experiencias de pensamiento a partir de mitos y leyendas en perspectiva filosofía e infancia y como objetivos específicos: Reconocer los mitos y leyendas como una experiencia filosófica. Escuchar y conocer la voz del pensamiento de niños y jóvenes. Motivar prácticas de escritura, creación artística, lúdica y literaria en niños, jóvenes y profesores. Establecer nuevos escenarios, discursos y conceptos filosóficos.
7º Campamento filosófico Amistad, sueños y felicidad: entre lúdica y pensamiento
El campamento filosófico de desarrollo en el día 6, 7 y 8 de octubre de 2022 y tenía como objetivo general, generar condiciones de encuentro y diálogo para suscitar experiencias filosóficas sobre la amistad, los sueños y la felicidad entre las infancias y como objetivos específicos, Propiciar tiempos y espacios dialógicos de escucha y atención entre los participantes del campamento filosófico para problematizar sus sentires y pensamientos. Provocar espirales de pensamiento a partir de experiencias lúdicas vinculadas con el arte — artes escénicas, artes plásticas, literatura, cine, escritura, entre otros—para pensar la lúdica como una dimensión vital del ser humano en estado de infancia. Reconocer la problematización filosófica en los discursos y los conceptos filosóficos de amistad, sueños y felicidad desde el ejercicio de la lúdica y el pensamiento.
8º Campamento filosófico Pensar (con) el cuerpo: cosmovisiones y realidades
El 8º campamento filosófico es un encuentro que posibilita la presencia y el diálogo como forma de experimentación. Un pretexto para pensar juntos espacios-tiempos otros, por medio de experiencias filosóficas que provoquen inquietudes y cosmovisiones del mundo. Filosofar (con) el cuerpo, un detonante que posibilita la reflexión desde las cosmovisiones y realidades que dan lugar a pensamientos, prácticas y posibilidades de inquietar(nos), cuestionar(nos) y preguntar(nos). Un espacio para compartir saberes, inquietudes, afectos y sobre todo estimular la importancia del cuidado de sí, del otro y de lo otro, como instrumento de conocimiento y sabiduría en los niños, jóvenes y docentes de las instituciones educativas comprometidas con la perspectiva Filosofía e Infancia. Una aventura filosófica para pensar y concebir otras maneras de habitar el mundo.